Datos del evaluado/a y de la evaluación
Puntuaciones escalares de las pruebas (M=10, DT=3)
Ingresá la puntuación escalar (1–19) de cada prueba aplicada según el baremo del grupo de edad. Las pruebas marcadas como optativas solo integran índices si sustituyen a una principal según las reglas del manual. PD opcional, solo registro.
| Prueba | Dominio | Tipo | PD | Escalar | Percentil | Nivel |
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Puntuaciones compuestas (M=100, DT=15) — de los baremos del manual
| Índice | Suma escalares | P. compuesta | Percentil | IC 95% (baremo) | Categoría |
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La suma de escalares se calcula con las pruebas principales de cada índice. La puntuación compuesta y el IC deben tomarse del manual; si dejás el IC vacío, la app estima IC 95% ≈ ±2·ETM típico (orientativo).
Resumen de índices
Fortalezas y debilidades intrapersonales (vs. media de escalares)
Criterio orientativo: diferencia ≥ ±1,5 puntos respecto de la media personal de escalares. Para significación estricta, consultar los valores críticos del manual.
Comparaciones entre índices primarios
Criterio orientativo: diferencias ≥ 12 puntos compuestos suelen resultar significativas (p<.05); verificar valores críticos y tasas base del manual.
Variabilidad del perfil e interpretabilidad del CIT
Lectura cualitativa por dominios
Perfil de puntuaciones escalares
Perfil de índices compuestos
Posición del CIT en la curva normal
Radar de dominios cognitivos
Redactado desde un marco respetuoso de la neurodiversidad y del enfoque de derechos. Borrador de apoyo; la interpretación final es del/la profesional.